Papo de aranha

Papo de aranha

Encerramento do projeto na Biblioteca Raul Bopp dia 11/12 de 2006.

Foi um dia muito feliz, as 20 crianças que participaram do projeto realizado narraram histórias para as outras crianças.

A composição cênica de livros foi a seguinte

Começou com a poesia de Navio Negreiro de Castro Alves, indo para a o Bau das histórias da crianças criativas , depois a Lenda da Abóbora conto trazido pelos estagiários e da Unesp Petícia e Rafael e que foi ilustrado pelas crianças do projeto.Depois vinha Coisas que eu queria ser da Cosac e Naify.Depois A bailarina da Cecília Meirelles enquanto Petícia dançava com sapatilha de ponta ao som de Mawaca , depois vinha a bailarina da canção da menina descalça e Petícia ainda dançando , depois vinha a Canção da Estrêla e vamos com as nossas lanternas.No céu brilham estrellas na terra brilhamos nós, sem esquecer que os livros, são como lanternas iluminando as nossas vidas ...e assim fomos.
E ainda iremos muito além..

Senhor Deus dos desgraçados, Dizei-me vós senhor Deus
Se eu deliro ou se é verdade , tanto horror perante os céus!

Castro Alves e o Navio Negreiro

Cursos

Curso de contação de histórias se vale de recursos digitais e notícias de jornal para construir a narrativa

Aulas serão ministradas pela atriz- educadora Tecka Mattoso, especialista na utilização do computador e da imprensa para contar histórias

Histórias, computadores e jornais. Poucas coisas são tão presentes na vida do homem do século XXI quanto esses três elementos. Juntos, eles formam uma narrativa inovadora feita por Tecka Mattoso, que há 20 anos trabalha como atriz, educadora e contadora de histórias.

No curso “Composição cênica para se contar Histórias”, Tecka procura estimular o prazer de ler, contar e ouvir histórias.

Para isso, aborda temas mais básicos como os diferentes tipos de narrativa e recursos cênicos que podem ser utilizados para contar histórias e outros mais específicos. A utilização da tecnologia na contação de histórias é um dos principais diferencias do curso e, segundo Tecka, tem se mostrado uma maneira interessante de aliar o incentivo à leitura à cultura cibernética dos jovens de hoje.

Outro aspecto particular que será abordado durante as aulas é a interpretação cênica de histórias reais contidas nas notícias de jornal. Além de subsidiar a prática de contação de história, a leitura do jornal aprimora a interpretação de texto e muitas vezes ajuda a criar uma intimidade maior entre os alunos e esse importante veículo de comunicação.
Serviço

Curso: “Composição cênica para se contar Histórias”

Mais informações para a imprensa:
Priscila Cotta ANEXO COMUNICAÇÃO

www.anexocom.com.br 3082-5553 / 8541-7456 priscila@anexocom.com.br

A a arte de contar histórias (básico)
Composição cênica para contar histórias
O contador de histórias sec.XXI -Utilização recurso digital
Histórias reais-Notícia em cena

Plano do Curso
Tecka Mattoso

Carga Horária:16 horas
Dias/Meses:quatro horas cada .
Quantidade de Vagas:30
Mini Currículo:atriz narradora e contadora de histórias há 20 anos


Título e Ementa da Disciplina

Miliumas ou o Livro em movimento
1)A arte de contar histórias(básico)
2)Composição cênica para se contar histórias no sec XXI.
3)Notícia em cena(histórias reais)

Objetivos
Gerais: do básico introdução na arte de contar histórias Específicos:utilização de recursos digitais para se contar histórias
Contação de histórias reais.

Metodologia (estratégias)
Treino do prazer em se ouvir, ler e contar histórias com a poética atual.

Avaliação dos alunos:
Capacidade de entrega para as propostas

Avaliação do Curso:
pelo Blog Conteúdo Programático (temas e conteúdos)
Descritivo aula a aula.
Apresentação histórias
Pesquisa de livros
Trabalho corporal
Trabalho escolha musical
Preparação de uma contação temática Causos Caipiras

Atividades de Pesquisa:
O que contar como?
Causos caipiras

Materiais para execução do curso:
Datashow
Computador com mídia player

Bibliografia Básica:
Acordais
Malbatahan
História da leitura

Bibliografia Complementar:
A arte secreta do ator
Além das ilhas flutuantes
O recado do morro Guimarães Rosa
Sagarana Guimarães Rosa


Planejamento de Aulas
(Distribuição)
Semanas
Conteúdo
Atividade

A arte de contar histórias
Módulo básico
Acordar do corpo
Livro acordais de Regina machado
Escolha da história
Relaxamento, jogos corporais
Leitura de trechos de livros
Pesquisa de história para preparar a sua contação


Conhecimento de várias técnicas
Escolha da técnica a ser utilizada
Técnicas
Projetada
Livro
Narrada
Interpretada
Em grupo
Solo


Preparação da própria contação


Apresentação aberta ao público

Módulo 2
Contador de histórias do séc XXI
Utilização de recurso digital

Recursos digitais para se contar histórias
Apresentação de algumas obras já realizadas
Eco do Eco
Mata Digital
Lenga la lenga
Escolha da história pelo grupo
Uso do power point
Imagens escaneadas
História escolhida

Ampliação de imagens
Sonorização
Preparação

Apresentação aberta ao público

Módulo 3
Notícia em cena
Histórias reais
Acordais
Trabalho corporal
Roteiro cênico
Leitura de jornal
Separação ícones
Criação de cenas
Pesquisa de músicas e sons
Imagens ampliadas
Preparação de uma contação que utilize jornal
Imagens ampliadas
Música digital
Apresentação de uma contação de histórias Reais
Roteiro cênico com jornal
Utilização do Jornal e do teatro contemporâneo em sala de aula


ùltimos trabalhos realizados:


Meu Santinho protetor Causos caipiras junho 2006
Contação multimídia na sala de internet Sesc Pinheiros

Net Educação Florianópolis abril 2006

Bienal Internacional Livro
Stand Mec curadoria Estação das letras 2006

Sesc Carmo Desenhos para meu filho John Lennon
Sonho de Verdade dez 2005

La Loba

A catadora de ossos

A ressurreição da mulher selvagem
LA loba, a mulher-lobo.

A loba canta mais e a criatura-lobo começa a respirar. A loba ainda canta, com tanta intensidade que o chão do deserto estremece, e enquanto canta, o lobo abre os olhos, dá um salto e sai correndo pelo desfiladeiro. Em algum ponto da corrida, quer pela velocidade, por atravessar um rio respingando água, quer pela incidência de um raio de sol ou de luar sobre o seu flanco, o lobo de repente é transformado numa mulherQue ri e corre livre na direcção do horizonte.Por isso se você estiver deambulando pelo deserto, por causa do pôr-do-sol, e quem sabe esteja um pouco perdido, cansado, sem dúvida se você tiver a sorte de encontrar la Loba , ela pode simpatizar com você e ensinar-lhe algo – algo da alma.

”(In MULHERES CORRENDO COM LOBOS – Clarissa Pinkola Estes)Rocco

Livro Clip

"Embora nenhum de nós vá 'viver para sempre', as histórias conseguem. Enquanto restar uma criatura que saiba contar histórias e enquanto, com o fato de elas serem repetidas, os poderes do amor, da misericórdia, da generosidade e da perseverança forem continuamente invocados a estar no mundo, eu lhe garanto que... será suficiente."( Clarissa P Estés)

Leitura de imagens, de palavras, de cores, de símbolos, do invísível contido no que se vê. Ler é um ato contínuo e vital. Ler é promover pontes e encontros.

A união

è um piloto de um programa de contação de histórias diário, cada dia uma nova história de linguagens na Contação Multimídia faz pontes e mais pontes de comunicação de imagens e livros em movimento.Pontes entre variados mundos e diversas manifestações artísticas.

as gravações são ao vivo em escolas carentes , com crianças e adolescentes que constróem juntamente com a contadora de histórias as narrativas fortalecendo a idéia do bairro Educador onde o mensageiro do bem é o contador de Histórias.

Na rapidez da juventude, na riqueza de imagens digitais e abrigando a palavra do livro na tv.

Formato oficina na internet para jovens.

Oficina de vídeo e flsh Vj Bete Rum.

Oficina de contação multimídia Tecka Mattoso.

quadrinhos

jornais

livros

http://www.podcast1.com.br/blog.php?codigo_canal=538

A Ong Novolhar foi convidada para esta parceria, e aceitou!!!!

http://novolhar.org.br

Promessas de paz!

Palavra Cigana

PALAVRA CIGANA

Livraria da Vila /agosto 2005
Livro de Florencia Ferrari da coleção Mitos do Mundo
http://www.cosacnaify.com.br/intro.asp

”As histórias ciganas aqui narradas por Florencia Ferrari , guardam as maravilhas do mundo cigano e que vão muito além da imagem estereotipada que os “gajões” tem dentro de si a respeito dos ciganos . Seja qual for nossa ancestralidade vamos nos identificar com alguma imagem.."

"Em Romani (1) Manglimos Katar e Santa Sara Kali Tu Ke San Pervo Icana Romli Anelumia Tu Ke Biladiato Le Gajie Anassogodi Guindiças Tu Ke daradiato Le Gajie, Tai Chudiato Anemaria Thie Meres Bi Paiesco Tai Bocotar Janes So Si e Dar, E Bock, Thai O Duck Ano Ilô Thiena Mekes Murre Dusmaia Thie Açal Mandar Thai Thie Bilavelma Thie Aves Murri Dukata Angral O Dhiel Thie Dhiesma Bar, Sastimôs Thai Thie Blagois Murrô Traio Thie Diel O Dhiel. Versão em Português Oração à Santa KaliTu que és a única Santa Cigana do Mundo. Tu que sofrestes todas as formas de humilhação e preconceitos. Tu que fostes amedrontada e jogada ao mar. Para que morresses de sede e de fome. Tu sabes o que é o medo, a fome, a mágoa e a dor no coração. Não permitas que meus inimigos zombem de mim ou me maltratem. Que Tu sejas minha advogada perante à Deus. Que Tu me concedas sorte, saúde e que abençoe a minha vida. AMÉM.

Apresentações para escolas e cursos para educadores.

Universalização - Educação – Arte - Redes de Comunicação

Miliumas – O Livro em Movimento apresenta:

Palavra Cigana de Florencia Ferrari da Cosac e Naify

Nesta montagem as imagens do multimídia que fiz foram extraídas de um filme do Tony Gatlif chamado Latcho Drom, um documentário que é uma viagem pela música cigana da Índia e da Espanha passando pelo leste europeu, indicada pela autora bem como um filme de ciganos aqui de Santa Fé do Sul SP/Brasil realizado por ela que servirão de guia para a composição realizada aqui.

O público alvo do trabalho é bem abrangente : são crianças , adolescentes , atores, músicos e educadores que poderão ter inspiração para um trabalho semelhante em sala de aula .Curso para educadores “Leitura de mãos e de letras” Através da leitura simbólica de Palavra Cigana vem completar a atividade desenvolvida pela Companhia Miliumas de incentivar o incentivo à leitura .


Proposta de trabalho para ser realizado numa oficina para educadores

Tendo como ponto de partida a leitura do livro pesquisado por Florencia Ferrari , utilizar a riqueza simbólica da obra e do universo cigano e assim levar o educador através dele a um caminho da reflexão sobre ações que possam incentivar leitura passando pela criação conjunta de uma Contação de histórias realizada pelo grupo. Ações estas entrem a arte e a tecnologia , uma vez que se faz o uso de imagens animadas .

O tema de trabalho do curso será a leitura de mãos e de letras , ou seja , a partir da visão cigana da leitura simbólica e científica , na visão de universo inteiro e o auto conhecimento como meios de incentivar o trabalho do educador , com as suas muitas histórias e buscar ações criativas para o incentivo à leitura.

A mesma sutileza necessária para a leitura dos signos sutis que os contos ciganos nos oferecem também é necessárias à leitura de letras e de mundo e uma vez habilitadas na nossa alma podem ampliar a nossa visão de mundo e se estabelecer com aulas criativas e alegres.

Necessidades técnicas para as Composições Cênicas :Telão, datashow, microfone de lapela, luz e computadores ligados à rede para leitores ativos que deixam uma resposta viva em um blog.

Necessidades técnicas para as oficinas:

Sala de navegação e sala ampla com som para trabalho corporal.Aparelho de Som e de DVD.

Palavra Cigana - O Violinista e a Rosa

Tempo de duração –50 minutos

Estréia dia 6 de agosto 15,30 na Livraria da Vila SP

Contos narrados :

A cigana que sabia tudo
O pássaro e o destino
O violino dos ciganos
Vásya pé branco


Narradora - Tecka Mattoso
Imagens Markinho Mendonça

Roteiro de ações:

Cena entrada
Imagens do filme gravada em Santa Fé por Florencia Ferrari.

no telão roupas penduradas bagunça /Música alta Ambientação pelos vídeos dos filmes leitura de trechos do livro

trilha sonora
Gipsy road
Road Gipsy
música da edição do vídeo de Santa Fé gravados pela autora .


A versão inteira ainda não foi ao ar.